七色光艺术课的魅力

在七色光丰富的小组课中有一个孩子们非常喜欢的课型是艺术课，在艺术课中通过涂、画、剪、撕、贴等不同的形式；利用彩纸、颜料、蜡笔、羽毛、豆子、果核等不同的物料，孩子们可以制作很多漂亮的、有趣的小作品。艺术课对孩子的发展有非常大的帮助。接下来就请和七色光吕鑫宇老师一起来学习一下吧！

艺术课会给孩子们带来什么呢？

01锻炼精细动作，提高协调能力：手工活动可以锻炼孩子们的上肢肌肉群以及手部的精细动作，提高孩子的手眼协调能力。

02促使孩子们认识物品的特性：儿童通过操作物品，认识到物件的特质（如：大小，形状，质地和重量）。还可以促使孩子对颜色的认知。提高观察力、模仿力、想象力。

03可以促使儿童智力开发：所谓的心灵手巧，就是通过手指精细的运用可以很好的开发学生的右脑，同时使学生的左脑发展，激发孩子们的学习兴趣。

04促使儿童整体的发展：孩子精细能力提高进而促使生活自理和学业上书写能力提高。更是为今后的生活生存预备能力奠定良好基础。

05丰富兴趣爱好：我们都希望孩子在业余生活中有一些适当的、对孩子有好处的兴趣活动，而绘画、捏橡皮泥、折纸等活动就是好的选择。

那么艺术课程中拥有很多丰富多样的方法对孩子们进行锻炼，怎样运用才能很大程度的让孩子们的能力得到提升呢？接下来我带大家详细了解一下涂、剪、粘、抓、捏、折、撕、画这八种重要的手段：

1、涂色

提高运笔、对应空间区域控制能力，提高孩子在学校和生活中对区域的感知，泛化对颜色认知。在我们教学过程中也是先从孩子能够任意涂色开始，首先让孩子先能握住笔任意涂一涂，再到规定区域在区域内涂色。

2、剪纸 

提高孩子双手协调，控制剪刀的能力，使孩子在日常生活中快速泛化使用剪刀，促使用剪刀解决问题的能力。

很多家长会问我们孩子不会用剪刀怎么办？

可以先让孩子用助力剪，家长辅助完成。然后家长让孩子自己一手拿纸，另一手用助力剪剪纸。慢慢孩子的手有力度以后，把助力撤掉。

在教学过程中先让孩子能握住剪刀学会开合剪刀进行一刀任意剪纸再到任意连续剪纸之后沿线剪并且泛化到我们生活中，例如帮妈妈剪一剪食品的包装袋等。

3、粘贴   

可以让孩子很好理解区域对应位置，练习双手协调，提高孩子双手协调能力，增强自理能力，减轻家长负担。

4、橡皮泥  

通过抓捏揉搓等动作提高触觉感知，增强孩子双手合作、协调能力，之后泛化到生活中提高模仿能力。很多家长会问到我们孩子不喜欢捏橡皮泥怎么办呢？能不能不做呢？回答是不能。看孩子的情况，如果孩子会捏橡皮泥但不愿意玩，那孩子肯定觉得没有兴趣，家长就要给孩子从中找到兴趣。

如果孩子是因为不会捏橡皮泥而不喜欢的话，那可能是觉得太难了，这个时候家长辅助完成 从简单的开始完成。

5、折纸   

通过练习手的灵活度从手腕手指尖等，提高幼儿在生活中灵活展现如自己系纽扣穿鞋子等。折纸对于小龄的孩子来说相对较难，家长适时给孩子降低难度提高辅助等级。

6、撕纸  

锻炼孩子的注意力和耐心，奠定了孩子学习或生活中完成某件事情时可以有很久的耐心和注意力。

7、手指点画   

通过简单指尖的触觉来完成，感知手指的五指分化刺激大脑很好的发育。有的家长可能会问，孩子不用手指点而是总用手掌摁应该怎么办？我们根据孩子的情况分析，如果孩子故意这样做，家长直接辅助正确的方法，并且及时强化孩子好的行为。如果孩子不会用手指点，对于模仿好的孩子家长可以直接示范让孩子学习。

8、临摹 ，仿画 

通过观察作品，增加孩子有分析和概括的能力为孩子的创造艺术奠定基础，增强孩子的观察能力和理解能力。

艺术课不仅能够使小朋友们的各方面能力发展，同时还可以提升孩子们的审美意识,陶冶孩子们的艺术情操。艺术课不仅仅影响孩子们小时候的发展，对于孩子们的未来也有着至关重要的作用。所以让孩子们尽情徜徉在艺术的海洋中，积极的去探索，迸发出“不一样的火焰”。