如何安抚石家庄孤独症的情绪？

发布日期：2017-07-24 作者：点击：

生活中我们经常看见一些石家庄孤独症儿童，他们不仅有社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式等表现症状，有时候还会出现情绪非常激动，大哭大闹不止的现象。那么此时，我们该如何安抚患儿的异样情绪呢？

1.外力辅助调控法：当儿童情绪不稳定时，训练人员可一边用柔和的语言安慰，一边轻微地晃动其身体的一部分或把他的头搂入怀中（不宜抱起，只轻轻拢过来即可），对情绪激动的儿童则采用让其被动做出较强烈的动作，如快速转动身体、手臂，推其快走等使其致意从原情绪状态中分散出来。按外力动作辅助调控--语言提示--取消提示、指导调控的步骤来训练。

2.变换情景法：若儿童情绪不好是因为听到某种声音、见到某人或某物，或者改变了环境中的一些事物导致的，则可以采用脱离成绩情景或在原情景加入喜欢因素的变换法。如放一些它最爱听的音乐，看成人表演（若知道他喜欢哪个电视节目可事先录好）等，用次方法使之尽快摆脱不良体验。

石家庄孤独症