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对自闭症儿童进行训练有哪些步骤?

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对自闭症儿童进行训练有哪些步骤?

发布日期:2017-08-22 作者: 点击:

我们都知道孩子在成长过程中难免会遭受疾病的侵害,还是自闭症的出现,不仅对孩子的身心健康造成了一定伤害,还给其家庭带来了一定负担。但是为了孩子的健康成长,我们一定要做好孩子的康复治疗。对自闭症孩子好的选择就是矫治训练,但是我们不能盲目的让孩子参与训练,要有一定的原则和步骤,那么具体对孩子进行训练的步骤有哪些呢?

石家庄自闭症

循序渐进的原则:

儿童各方面的能力是依循一定的顺序而发展,自闭症儿童的语言能力也不例外。所以在教学前必须先做能力分析,依儿童的个别差异,循序渐进的教。

实用的原则:

自闭症儿童的抽象思考能力有缺陷,不懂的举一反三,要尽量通过实物帮着他们理解与获得有用的沟通技巧。所以在教导自闭儿语言训练时要以生活用语为优先。

运用行为改变技术的原理:

找出孩子的增强物,只要他达到该阶段的目标即予以增强。

避免一成不变的学习过程:

自闭症儿童本来就有固定行为的特性,故在教导时应尽量多变化,不分时地给予机会教育。否则会造成他只在特定地方才知道某个东西,离开该处就不知道了。例如在教孩子认识水时,要让他了解在瓶子中的是水,水龙头流出来的也是水,水沟中的水也是水。


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