河北自闭症学校培训孩子的要点有什么？

发布日期：2018-10-15 作者：点击：

一般想要患有自闭症的孩子恢复正常，都需要到专业的河北自闭症学校进行培训。并且在此期间需要家长的积极配合，这样对自闭症儿童的恢复是非常有利的。那么河北自闭症学校培训孩子的要点有什么？

1、了解起点行为：

先简单测试儿童语言发展的程度，如使用《自闭症儿童基本沟通行为评量表》。简易的听指令能力和大肌肉动作的模仿能力，几乎是一切学习的基础，因为透过这些模仿学习可以促进儿童对外界的认知发展，有助于日后的语言训练。如果孩子已有说单字的能力时，训练的重点则可放在说短句、表达需求上。

2、拟定学习目标：

了解儿童的起点行为与分析现有能力后，河北自闭症学校要具体地列出他该增进的行为和该减少的行为，并让家长了解，配合共同教导。

3、避免一成不变的学习过程：

河北自闭症儿童本来就有固定行为的特性，故在教导时应尽量多变化，不分时地给予机会教育。否则会造成他只在特定地方才知道某个东西，离开该处就不知道了。例如在教孩子认识水时，要让他了解在瓶子中的是水，水龙头流出来的也是水，水沟中的水也是水。

河北自闭症学校

4、实用的原则：

自闭症儿童的抽象思考能力有缺陷，不懂的举一反三，要尽量通过实物帮着他们理解与获得有用的沟通技巧。所以在教导自闭儿语言训练时要以生活用语为优先。

5、循序渐进的原则：

儿童各方面的能力是依循一定的顺序而发展，自闭症儿童的语言能力也不例外。例如一个孩子还不会说话，妈妈却拿着果汁要他说出“喝”才给他，结果弄得孩子大发脾气，妈妈沮丧不已。如果这个妈妈能了解孩子的学习重点在于基本学习能力的培养而不是仿说，她就不会缘木求鱼地要孩子去做那些根本做不到的事。所以在教学前必须先做能力分析，依儿童的个别差异，循序渐进的教。

6、运用行为改变技术的原理：

河北自闭症学校找出孩子的增强物（零食、饮料等），只要他达到该阶段的目标即予以增强。

通过以上介绍，是否对河北自闭症学校培训孩子的要点清楚的认识了。如果你还有自闭症方面的困惑，可以咨询我们的工作人员，我们将竭诚为你服务。

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